CENTRUM PRE DETI A RODINY VRANOV NAD TOPĽOU Dr. C. DAXNERA 90/7, 093 01 VRANOV NAD TOPĽOU
VÝROČNÁ SPRÁVA
CDR VRANOV NAD TOPĽOU ROK 2025
Vranov nad Topľou, apríl 2026
OBSAH
9. Štatistická činnosť
10. Rozpočet organizácie
11. Aktivity centra
12. Krátkodobé a dlhodobé ciele na rok 2026
1. Identifikácia organizácie
|
Názov: |
Centrum pre deti a rodiny Vranov nad Topľou |
|
Adresa: |
Centrum pre deti a rodiny Vranov nad Topľou, Dr. C. Daxnera 90/7, 093 01 Vranov nad Topľou |
|
Zriaďovateľ: |
Ústredie práce, sociálnych vecí a rodiny v Bratislave |
|
Štatutárny orgán: |
Riaditeľka organizácie, PhDr. Zuzana Hurná |
|
Kontakt: |
0915 356 405, e-mail: Zuzana.Hurna@ded.gov.sk |
|
IČO: |
00188788 |
|
Forma hospodárenia: |
rozpočtová organizácia |
|
Právna forma: |
s právnou subjektivitou |
2. Poslanie organizácie
Poslaním zariadenia na výkon opatrení SPODaSK je poskytnúť dočasné prostredie pre dieťa v kríze v spolupráci so subjektmi v zmysle ustanovení zákonov č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a sociálnej kuratele, Vyhlášky 103/2018 Z. z., Zákona č. 36/2005 Z. z. o rodine a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Dohovoru o právach dieťaťa, interných noriem tak, aby bola naplnená stratégia organizácie.
3. Odpočet splnených úloh
Odborný tím CDR tvoria 3 psychológovia, 1 vedúca úseku starostlivosti – špeciálny pedagóg, 3 sociálni pracovníci, odborný zamestnanec vykonávajúci metódy fyzioterapie, sociálny pracovník/pobytová forma – NP RVO
Centrum vykonáva opatrenia na základe odporúčaní Orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately Vranov nad Topľou a na základe rozhodnutia súdu.
Opatrenia ambulantnou a/alebo terénnou formu sa v roku 2025 realizovali najmä v prirodzenom prostredí maloletých detí a v ambulancii CDR Vranov n/T, podľa programu centra.
Štatistické údaje AF a TF k 31.12.2025
|
Odporúčania, rozhodnutia súdu |
Počet klientov v roku 2025 |
Počet detí |
Počet iné osoby / rodičia |
|
Prispôsobenie sa novej situácii |
55 |
27 |
28 |
|
Úprava rodinných a sociálnych pomerov dieťaťa |
126 |
90 |
36 |
|
Podpora riešenia výchovných, sociálnych a iných problémov v rodine |
146 |
70 |
76 |
|
Podpora obnovy alebo rozvoja rodičovských zručností |
178 |
101 |
77 |
|
Podpora a poradenstvo náhradným rodičom |
3 |
2 |
1 |
|
Spolu |
508 |
290 |
218 |
|
Celkový počet hodín výkonu opatrení AF/TF: 1 872 |
|
||
4. Koncepčná činnosť
Naše centrum má kapacitu 82 miest. Má zriadené 3 samostatne usporiadané skupiny – samostatné skupiny, 3 samostatne usporiadané skupiny - špecializované samostatné skupiny, 1 samostatne usporiadaná skupina pre mladých dospelých, 12 profesionálnych náhradných rodičov. Na všetkých samostatne usporiadaných skupinách – samostatných skupinách pracuje tím 3 vychovávateľov a 3 pomocných vychovávateľov. Na 3 samostatne usporiadaných skupinách – špecializovaných skupinách pracuje tím 3 vychovávateľov a 4 pomocných vychovávateľov, činnosť na samostatne usporiadanej skupine pre mladých dospelých koordinuje 1 poverený sociálny pracovník.
Organizačná štruktúra CDR Vranov n/T platná a účinná od 01. 01. 2024
Úsek starostlivosti o deti
Centrum podpory profesionálnych rodičov
Úsek ekonomicko-prevádzkový
Ambulantná/terénna forma
Celkový počet zamestnancov - 72
5. Koordinačná a riadiaca činnosť
Riaditeľka a vedúci úsekov koordinujú a riadia činnosť svojich zamestnancov. Raz ročne riaditeľka a vedúca úseku starostlivosti realizujú hodnotenie pedagogických a odborných zamestnancov v zmysle zákona č. 138/2019 Z.z. o pedagogických a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov.
6. Metodická činnosť
Chod samostatne usporiadaných skupín zabezpečujú vychovávatelia a pomocní vychovávatelia. S deťmi pracujú na základe vypracovaného plánu výchovnej práce s dieťaťom v súčinnosti s odborným tímom centra. Odborný tím centra sa pravidelne, raz za štvrťrok, stretáva s vychovávateľmi a pomocnými vychovávateľmi na jednotlivých samostatne usporiadaných skupinách za účelom vyhodnotenia IPROD-ov detí, prehodnotenia školských výsledkov detí, prehodnotenia výchovných metód a prístupov, zdravotného stavu detí na jednotlivých samostatne usporiadaných skupinách, kontroly plnenia úloh z predchádzajúceho stretnutia, či poradenstvo a pomoc pri riešení rôznych problémov. Z každého stretnutia odborného tímu s vychovávateľmi na SUS je vypracovaná zápisnica a prezenčná listina.
V zmysle Zákona o PNR č. 376/2022 Z. z. sa realizujú v domácnosti profesionálneho náhradného rodiča raz mesačne návštevy, ktoré sú buď ohlásené, alebo neohlásené. Z každej návštevy je vypracovaný písomný záznam, v ktorom je uvedený cieľ návštevy, dátum a priebeh návštevy, odporúčania pre PNR a záver, ktorý podpíšu PNR a členovia odborného tímu, ktorí sa návštevy zúčastnili. Návštevy v PNR majú kontrolný, alebo podporný charakter.
Po príchode dieťaťa do centra spravidla do dvoch týždňov, sa uskutočňujú prípadové konferencie. Počas pobytu dieťaťa v centre udržiavame kontakt s biologickou rodinou či príbuznými deťmi (návštevy a krátkodobé pobyty detí u rodičov, či príbuzných, telefonické a písomné kontakty). V rámci prípravy na osamostatnenie sa, psychológovia a sociálni pracovníci v CDR realizujú s deťmi a mladými dospelými stretnutia alebo aktivity, kde sa venujú rôznym témam, zameraným na plnohodnotné zaradenie do spoločnosti.
V roku 2025 príprava na profesionálne rodičovstvo v našom centre nebola realizovaná.
7. Vzdelávanie, supervízia
V rámci získavania profesionality, skúsenosti, či zručností sa zamestnanci zúčastnili v roku 2025 interných a externých vzdelávaní, konferencii, či metodických a pracovných stretnutí. Priebeh vzdelávania sa plnil podľa ročného plánu vzdelávania, ktorý vychádzal z cieľov plánu profesijného rozvoja nášho centra.
Pedagogickí zamestnanci, odborní zamestnanci a sociálni pracovníci sa vzdelávali a rozvíjali odborné, komunikačné, sociálne, občianske, kultúrne kompetencie. V rámci rozvoja emocionálnych kompetencií vychovávatelia, odborní zamestnanci, sociálni pracovníci využívali supervíziu.
V našom centre sme sa snažili v rámci metodického združenia (MZ) realizovať pre vychovávateľov aktualizačné vzdelávania podľa plánu vzdelávania.
V rámci MZ boli vychovávatelia oboznamovaní s metodickými stretnutiami pre oblasť výchovy Prešovského kraja. Rozoberali sme najaktuálnejšie výchovné problémy s deťmi a navrhovali čo najvhodnejšie riešenia, postupy, výchovné techniky a formy práce s deťmi.
V roku 2025 dve vychovávateľky ukončili adaptačné vzdelávanie.
Vzdelávacie aktivity
PZ a Oz sa vzdelávali a rozvíjali odborné, komunikačné, sociálne, občianske, kultúrne kompetencie. V rámci rozvoja emocionálnych kompetencií PZ a OZ využívali supervíziu, aplikovali nové formy a trendy vo výchove ako je Bazálna stimulácia, Snoezelen a pod.
V našom centre sme sa snažili v rámci MZ realizovať pre vychovávateľov aktualizačné vzdelávania podľa plánu vzdelávania.
V rámci MZ boli vychovávatelia oboznamovaní s metodickými stretnutiami pre oblasť výchovy Prešovského kraja. Rozoberali sme najaktuálnejšie výchovné problémy s deťmi a navrhovali čo najvhodnejšie riešenia, postupy, výchovné techniky a formy práce s deťmi.
|
Téma vzdelávania |
Poskytovateľ |
Počet účastníkov |
Rozsah vzdelávania v hodinách |
Termín vzdelávania |
Forma vzdelávania Prezenčne - P Online - O |
|
Rozpoznávanie skrytých emócií a neverbálnej komunikácie u žiakov |
Inšpirácia |
2 |
50 |
Január |
P/O |
|
Neuroveda v praxi- moderné prístupy k výchove |
Zvedavé rodičovstvo |
1 |
1,5 |
Január |
O |
|
Kríza a krízová intervencia v šk. prostredí |
Zvedavé rodičovstvo |
1 |
1,5 |
Január |
O |
|
Základné východiská a princípy pri tvorbe IPROD |
CDR-Medzilaborce pod odborným vedením Mgr. Z..Ďurkovej Fábryovej a Mgr. Z. Balogovej |
2 |
4 |
Február |
P |
|
Dynamikatriedy-kmeňové vzťahy
a rešpekt k potrebám jednotlivcov |
Zvedavé rodičovstvo |
1 |
1,5 |
Február |
O |
|
Depresie u detí a mládeže: rozpoznanie a prvá pomoc |
Zvedavé rodičovstvo |
1 |
1,5 |
Február |
O |
|
Rešpektujúca výchova- ako nastaviť hranice vo výchove dieťaťa? |
Zvedavé rodičovstvo |
2 |
1,5 |
Február |
O |
|
Techniky na pamäť – hravé riešenia pre deti aj dospelých |
Zvedavé rodičovstvo |
2 |
1,5 |
Február |
O |
|
Vplyv ranného detstva na vývin mozgu a správanie |
Zvedavé rodičovstvo |
1 |
1,5 |
Marec |
O |
|
I.pracovné stretnutie s metodikom PNR,, Diskusný klub“ |
Metodik PNR |
12 |
3 |
Marec |
O |
|
Ako pracovať s traumatizovaným dieťaťom/žiakom |
Inšpirácia |
1 |
50 |
Február/ Marec |
O |
|
Pracovné stretnutie predsedov sekcie vychovávateľov Miestnych pobočiek FZ CDR SR Prešovského kraja |
Predseda sekcie vychovávateľov FZ CDR SR Prešovského kraja / CDR Spišská Belá/ |
1 |
5 |
Marec |
P |
|
Emočná pohoda: Prevencia vyhorenia a rozvoj sociálno-afektínvych zručností |
Inšpirácia |
1 |
50 |
Marec,Apríl |
O |
|
Nenásilná komunikácia-metóda pre harmonickejšie vzťahy v škole aaj doma |
Zvedavé rodičovstvo |
1 |
1,5 |
Apríl |
O |
|
Etický kódex |
CDR Vranov nad Topľou/Aktualizačné vzdelávanie/ |
15 |
2 |
Marec |
P |
|
Štýly vedenia ľudí- Ako zvoliť správny prístup pririadení tímu
|
Inšpirácia |
1 |
50 |
Marec |
O |
|
Aspergerov syndróm s afektívnymi prejavmi správania |
Inšpirácia |
1 |
2 |
Marec
|
O |
|
Pracovné stretnutie vychovávateľov- športových a kultúrnych koordinátorov Svit |
ÚPSVaR, Fórum zamestnancov CDR SR, sekcia vychovávateľov
|
1 |
12 |
Apríl |
P
|
|
Stratégie a metódy na podporu aktívneho učenia sa žiakov |
NIVAM |
1 |
50 |
Máj |
P/O |
|
Toxické vzťahy medzi vychovávateľmi a deťmi v CDR. Identifikácia, prevencia a riešenie problémov výchovy. |
CDR Vranov nad Topĺou Lektor: PhDr. Ján Karas
|
18 |
8 |
Máj |
P |
|
Pracovné stretnutie soc. pracovníkov Prešov |
UPSVR Bratislava |
5 |
3 |
Máj |
P |
|
Školenie na UPSVaR- Vranov/T. |
Obchodovanie s ľuďmi |
1 |
3 |
Máj |
P |
|
Základy sebaobrany pre pracovníkov CDR |
NP MZSR -SORUDO |
18 |
8 |
Jún |
P |
|
Terapia hrou: ako pomôcť deťom rozprávať o tom čo cítia
|
Zvedavé rodičovstvo |
2 |
1,5 |
Jún |
O |
|
Nebojme sa odbúrať strach u seba a u detí |
Zvedavé rodičovstvo |
2 |
1,5 |
Jún |
O |
|
Vývinová trauma: skrytá epidémia súčastnosti |
Zvedavé rodičovstvo |
2 |
1,5 |
Jún |
O |
|
Čo robiť s detskou úzkosťou |
Zvedavé rodičovstvo |
2 |
2 |
Jún |
O |
|
NP Spoločne za detstvo bez násiliapre všetky deti Téma:Sebapoškodzovanie, možné príčiny a možnosti intervencie |
Hornozemplínske osvetovésrediskoVranov nad Topľou |
2
|
8 |
Jún |
P |
|
II.metodické stretnutie s metodikom PNR k novele zákona č.376/2022 o PNR |
Metodik PNR |
12 |
2 |
Jun a Júl |
O |
|
Konferencia soc. pracovníkov Bratislava |
UPSVR Bratislava |
2 |
15 |
Jún |
P |
|
Vnútorný kritik a práca s ním |
Zvedavé rodičovstvo |
2 |
1,5 |
August |
O |
|
Ako viesť náročné rozhovory |
Zvedavé rodičovstvo |
2 |
1,5 |
September |
O |
|
Preťažovanie a senzorická integrácia:Práca s citlivým dieťaťom |
Zvedavé rodičovstvo |
2 |
1,5 |
September |
O |
|
Ako pracovať so stresomu seba a u detí |
Zvedavé rodičovstvo |
2 |
2 |
September |
O |
|
Inovatívne stratégie rozvíjajúce spoznávanie neživej prírody |
Inšpirácia |
1 |
50 |
September |
O |
|
Metodické stretnutie s metodičkami z Ustredia Mgr.Balogová a Mgr.Ďurková Fábriová |
CDR Vranov nad Topľou |
4 |
5 |
Jún |
P |
|
Dieťa/žiak s náročným správaním vovýchovno-vzdelávacom procese |
Inšpirácia |
1 |
50 |
Jún-Júl |
O |
|
Kurz zážitkovej prvej pomoci |
NP MZSR- SORUDO |
18 |
8 |
September |
P |
|
Kompetenčné vzdelávanie v Tatranskej Štrbe. Manažment prípadu. |
MPSVR |
2 |
15 |
September |
P |
|
Pracovné stretnutie : Nahlasovanie údajov na úrad pre dohľad nad zdravotnou starostlivosťou |
Úrad pre dohľad nad zdravotnou starostlivosťou |
1 |
2 |
Október |
O |
|
Dieťa s ADD , ADHD v čase mimo vyučovania – individuálna podpora rozvoja jeho osobnosti |
Inšpirácia |
1 |
50 |
Október |
O |
|
III..pracovné stretnutie s metodikom PNR,, Diskusný klub“ |
Metodik PNR |
12 |
3 |
November |
O |
|
Využitie metódy Storytelling pri prevencií nežiaducého správania u detí v období predškolského a mladšieho školského veku |
Inšpirácia
|
1 |
50 |
November |
P/D |
|
Pohyb, rytmika a tanec pre deti mladšieho školského veku |
Inšpirácia |
1 |
50 |
November |
P/D |
|
Ranná intervencia u detí s poruchami sluchu |
Infra Slovakia |
1 |
2 |
November |
O |
|
Dieťa s patologickým vyhýbaním sapokynom/PDA/ v školeaako s ním pracovať |
Infra Slovakia |
1 |
2 |
November |
O |
|
Moderný vychovávateľ v praxi, inšpirácia zdravých vávykov a ich využitie vo voľnom čase detí mimo vyučovania |
Inšpirácia |
3 |
50 |
November |
O |
|
Vzťahová psychoterapia u adolescentov |
Psychologický inštitút |
1 |
80 |
November |
O |
|
Základy poskytovania prvej pomoci |
Kurz prvej pomoci SČK |
12 |
4 |
November |
P |
|
Verbálne a neverbálne techniy zvládania a deeskalácie konfliktov |
NPPPOK TM CONSULTING |
13 |
40 |
Október - December |
p |
|
Tvorivá práca pedagogických zamestnancov s deťmi s využitímvybraných sofrvérových aplikácií
|
Softimex |
1 |
60 |
November/ December |
O |
|
Pracovné stretnutie predsedov sekcie vychovávateľov Miestnych pobočiek FZ CDR SR Prešovského kraja |
Predseda sekcie vychovávateľov FZ CDR SR Prešovského kraja / CDR Poprad/ |
1 |
5 |
November |
P |
|
Obchodovanie s ľudmi-základné minimum |
Vzdelávanie MV SR |
9 |
3 |
December |
O |
|
Deti a domáce práce: každodennosť,ktorá funguje |
Zvedavé rodičovstvo |
2 |
1,5 |
December |
O |
|
Pracovné stretnutie soc. pracovníkov . Prehľad finančných príspevkov, oznamovacia povinnost Uradu pre dohľad nad zdravotnou starostlivosťou |
UPSVR
|
2
|
3
|
December |
O |
|
IV.pracovné stretnutie s metodikom PNR,, Diskusný klub“ |
Metodik PNR |
12 |
3 |
December |
O |
Pridelené finančné prostriedky na vzdelávanie zamestnancov v roku 2025 : 2880 EUR
Čerpanie finančných prostriedkov určených na vzdelávanie
|
1.kvartál |
2.kvartál |
3.kvartál |
4.kvartál |
spolu |
|
280 |
1036 |
30 |
730 |
2076 |
Zamestnanci vykonávajúci ambulantnú alebo terénnu formu práce
Súčasťou interného vzdelávania zamestnancov sú supervízie – individuálne i skupinové, ktoré sa v roku 2025 realizovali v mesiacoch marec, máj, september a október.
Na základe plánu supervízie CDR Vranov nad Topľou sa konali supervízie odborných zamestnancov, výchovných pracovníkov a profesionálnych rodičov. Cieľom jednotlivých stretnutí bolo posúvať kvalitu práce všetkých zamestnancov CDR, robiť opatrenia pre ďalší rozvoj a zlepšovanie práce, realizovať otvorenú komunikáciu, vzdelávať a prehlbovať a rozširovať odbornosť a kompetencie zamestnancov. Supervízne stretnutia boli zamerané na odborný rast účastníkov, kde bola posilňovaná flexibilita riešenia problémov ako aj prevencia syndrómu vyhorenia. V rámci jednotlivých supervíznych techník sme zaregistrovali, že každá skupina si plní svoje pracovné povinnosti v súlade s platnou legislatívou, uplatňujú také formy výchovy, ktoré podporujú a rozvíjajú telesné a duševné zdravie, vedú k rozvoju individuálnych schopnosti detí a mládeže a zvyšujú efektivitu práce pri rešpektovaní psychického, telesného a sociálneho vývoja. Práca zamestnancov je orientovaná na klienta- dieťaťa, jeho individuálne potreby. Komunikácia v skupine aj v rámci jednotlivých skupín, taktiež medzi odborným personálom a vychovávateľmi je na odbornej úrovni. Jednotlivými metódami a technikami sme taktiež zaregistrovali, že technické a materiálne podmienky v jednotlivých skupinách sú rozdielne čo niektorí popisujú ako nevýhodu, samozrejme aj dostupnosť k infraštruktúre je rozdielna.
Na ďalších stretnutiach je potrebné naďalej sa zamerať na sebahodnotenie a sebareflexiu všetkých zamestnancov ako aj konkrétnu prácu s deťmi, taktiež na medziľudské vzťahy. Konštatujeme, že väčšina zamestnancov svoju prácu vykonáva s láskou, obetavosťou a odhodlaním naďalej na sebe pracovať a vykonávať ju ako len najlepšie vedia.
S vyššie zadefinovanými, ale aj s ďalšími problémami, ktoré sa objavia počas jednotlivých supervíznych sedení je potrebné aj naďalej pracovať.
Celkový počet hodín supervízie v kalendárnom roku 2025, z toho počet hodín:
internej supervízie
externej supervízie
Počet stretnutí supervízie
Počet účastníkov supervízie
Pridelené finančné prostriedky na supervíziu v roku 2025 : 4 620,- Eur
Čerpanie finančných prostriedkov
|
1.kvartál |
2.kvartál |
3.kvartál |
4.kvartál |
spolu |
|
1215 |
905 |
1260 |
900 |
4280 |
8. Kontrolná činnosť
Vnútorné kontroly prebiehali podľa plánu kontrol na úseku riadenia, úseku starostlivosti a ekonomickom úseku. Kontroly boli zamerané na dodržiavanie pracovného času, čerpanie dovolenky, spisovú dokumentáciu, požívanie alkoholu na pracovisku, výchovné zložky, činnosť profesionálnych náhradných rodičov, čerpanie rozpočtu, či hygienu.
9. Štatistická činnosť
|
Schválená kapacita – deti/ skutočný stav k 31.12.2025 |
82/77 |
|
Počet prijatých detí |
21 |
|
Počet odídených detí a MD celkovo |
16 |
|
Počet odídených mladých dospelých |
7 |
|
Počet premiestnených detí na základe rozhodnutia súdu |
4 |
|
Počet detí umiestnených do NRS (NOS, PS, osvojenie) |
3 |
|
Dobrovoľný pobyt pre dieťa |
0 |
|
Počet súrodeneckých skupín |
16 |
|
Priemerná dĺžka pobytu v centre |
4, 18 |
Rozpočet rozpočtovej organizácie bol schválený Ústredím práce, soc. vecí a rodiny Bratislava. Rozpočtovými opatreniami bol upravený na rozpočet po zmenách.
a) Príjmy bežného rozpočtu
|
Kategória ekonom. klasifikácie |
Názov kategórie ekonomickej klasifikácie |
Schválený rozpočet |
Rozpočet po zmenách |
Skutočnosť k 31.12.2025 |
|
b |
c |
1 |
2 |
3 |
|
220
290
|
Admin. poplatky a iné poplatky a platby
Iné nedaňové príjmy
|
900,00
0,00
|
0,00
225,00
|
0,00
228,43
|
|
x |
x |
900,00 |
225,00 |
228,43 |
Príjmy CDR tvoria dobropisy a vrátky.
b) Výdavky rozpočtu
|
Kategória ekonomickej klasifiikácie |
Názov kategórie ekonomickej klasifikácie |
Schválený rozpočet |
Rozpočet po zmenách |
Skutočnosť k 31.12.2025 |
|
c |
d |
1 |
2 |
3 |
|
610
620
630
640
710 |
Mzdy, platy a ostatné Služobné príjmy
Poistné a príspevky do poisťovní
Tovary a služby
Bežné transfery
Obstaranie kapitálových aktív |
1206143,00
433609,00
252241,00
45562,00
0,00 |
1465947,99
545399,29
402905,17
118549,91
0,00 |
1465947,99
545399,29
402898,38
118549,38
0,00 |
|
x |
x |
1937555,00 |
2531864,26 |
2532795,04 |
Najväčšie výdavky rozpočtu tvoria mzdy a odvody do poisťovní.
V tovaroch a službách bolo najväčšie čerpanie na týchto položkách: energie, interiérové vybavenie, potraviny, všeobecný materiál, PHM, údržba budov, cestovné do škôl, stravovanie detí a zamestnancov, služby, prídel do soc. fondu, dane a poplatky.
Z bežných transferov bolo najväčšie čerpanie na príplatky a príspevky, kde boli vyplácané príspevky na osobnú spotrebu PR, bývanie pre PR, stravné pri návštevách detí a príspevky pri osamostatnení mladých dospelých.
Výdavky podľa ekonomickej klasifikácie
610 - Mzdy, platy a ostatné osobné vyrovnania
|
Položka |
Plnenie |
|
|
Schválený stav zamestnancov vo fyzických osobách |
72,00 |
|
|
Z toho: NP RVO SPODaSK |
6,00 |
|
|
Evidenčný počet ku poslednému dňu v mesiaci |
72,00 |
|
|
Schválený rozpočet miezd |
1 206 143,00 € |
|
|
Upravený rozpočet miezd |
1 465 647,99 € |
|
|
Skutočné čerpanie |
1 465 647,99 € |
V priebehu roka 2025 boli navýšene finančné prostriedky v kategórii 610-mzdy, platy, služobné príjmy a OOV, ktoré boli premietnuté do upraveného rozpočtu.
620 - Poistné a príspevky do poisťovní
|
Položka |
||
|
Schválený rozpočet |
433 609,00 € |
|
|
Upravený rozpočet |
545 399,29 € |
|
|
Skutočné čerpanie |
545 399,29 € |
V priebehu roka 2025 boli navýšene finančné prostriedky v kategórii 620-poistné a príspevok do poisťovní rozpočtovým opatrením, ktorý bol premietnutý do upraveného rozpočtu. Čerpanie rozpočtu na poistné a príspevky zamestnávateľa sa odvíja od čerpania miezd.
630 - Tovary a služby
|
Položka |
||
|
Schválený rozpočet |
252 241,00 € |
|
|
Upravený rozpočet |
402 905,17 € |
|
|
Skutočné čerpanie |
402 905,17 € |
V priebehu roka 2025 boli navýšene finančné prostriedky v kategórii 630-Tovary a služby rozpočtovými opatreniami, ktoré boli premietnuté do upraveného rozpočtu. Týmito rozpočtovými opatreniami bol riešený plynulý chod centra pre deti a rodiny.
Skupinové aktivity a podujatia realizované počas roka 2025:
Január
Každá skupina si pripravila novoročnú diskotéku. Súťaž v maľovaní na tému ,,ZIMA A ZIMNÉ RADOVÁNKY“.
Február
Vychovávatelia 3. špecializovanej skupiny pripravili deťom karneval. Deti mali na sebe krásne masky, ktoré im pomáhali vytvoriť vychovávatelia. Každá maska bola ocenená sladkosťami a darčekmi. V rámci karnevalu si deti navzájom vyskúšali svoje znalosti vo vedomostných súťažiach a hrách na rozvoj trpezlivosti a motorických zručnosti. Do hier sa zapojili nielen deti, ale aj vychovávatelia zo skupín. Cieľom bolo priniesť deťom radosť, dobrú náladu a hlavne zábavu. Počas jarných prázdnin sa boli deti z 3. špecializovanej skupiny sánkovať v lyžiarskom stredisku Ski Zámutov.
Marec
Mesiac knihy – deti si zhotovovali záložky do kníh. Vychovávatelia čítali s deťmi príbehy z kníh, ktorá si následne prerozprávali a zamerali sme sa aj na čítanie s porozumením. Samostatné skupiny si pripravili divadielka.
Apríl
Udržiavanie veľkonočných tradícii v rámci tvorivých dielni a to výzdoba veľkonočných kraslíc rôznymi technikami, výzdoba skupín, pečenie korbáčov na šibačku, príprava veľkonočných jedál. Najkrajšie kraslice a korbáčiky sme vystavili vo vestibule.
Máj
1.mája sme sa zúčastnili na zábavno - súťažnom podujatí „Domovácke kilometre“ v Herľanoch. Podujatie bolo zamerané na beh po vopred vyznačenej trati. Deti si mohli otestovať svoju kondíciu a vytrvalosť.
Deti zo samostatných skupín si spolu s vychovávateľmi skrášľovali okolie domu výsadbou okrasných rastlín a kvetov. Uskutočňovali vychádzky do prírody. Hry na dvore, skákanie na trampolíne, hry s loptou. Deti z 5. samostatnej skupiny si boli zaplávať na plavárni v Humennom.
Jún
Zúčastnili sme sa krajských športových hrách deti z CDR v ľahkej atletike, ktoré sa konali v CDR Sabinov. Treba vyzdvihnúť všetkých súťažiacich, ktorí sa na týchto športových hrách zúčastnili, lebo sa snažili a išli až na dno svojich síl. Postúpili sme na celoslovenské športové hry.
Medzinárodný deň detí sme prežili spolu s deťmi z profesionálnych rodín v Zámutove v penzióne Opál. Akcia bola vydarená, počasie nám prialo deti si zasúťažili a boli odmenené.
Júl, August
Deti zo samostatných skupín sa zúčastnili pobytov v dvoch táboroch a to v mesiaci júl – tábor Donovaly a v auguste tábor Chvojnica. Menšie deti sa ešte zúčastnili v tábore Juskova Voľa. Pre deti v špecializovaných skupinách vychovávatelia pripravili výlety do prírody, vychádzky do mesta na zmrzlinu, do cukrárne, hry na dvore, kúpania v bazénoch. Boli na opekačke v lesíku 1.Mája. Zúčastňovali sa na podujatiach, ktoré organizovala Hornozemplínska knižnica počas leta. Výlet na chatu na Domaši - Nová Kelča si zorganizovala 3. špecializovaná skupina a využili tak posledné letné dni pred nástupom do školy. Navštívili farmu u „JEŽKA“ v Čičave. Nemohlo chýbať ani šantenie v Safari centre.
September ,Október
Deti si zhotovili šarkanov a púšťali ich v našom sade. Šarkany zdobili vstupné priestory chodieb nášho centra.
25-26.9.2025 sme sa zúčastnili na celoslovenských športových hrách v Šamoríne, kde sme obsadili pekné miesta: 1. miesto beh na 60 m., 2.miesto beh na 300 m., 2. miesto beh na 600 m. ,
5.samostatná skupina si v rámci finančnej gramotnosti pripravila aktivity pod názvom
„ Učíme sa nakupovať“.
November
Každá skupina si zhotovila ,, NAJKRAJŠIU A NAJVESELŠIU TEKVIČKU“.
4.samostatná skupina sa v Dome kultúry vo Vranove nad Topľou zúčastnila výstavy výtvarných prác pri príležitosti „ Dní medu“. V každej skupine si deti pripravovali Halloweenske masky a vyzdobili si skupiny.
December
5.12.2025 sme zorganizovali pre deti ,,Mikulášsky večierok“ v priestoroch telocvične gymnázia. Vychovávatelia deťom pripravili pohostenie, deti dostali balíčky. Každá skupina si nacvičila krátky program a pokračovali sme diskotékou.
Deti sa tešili na príchod vianočných sviatkov. Ozdobovali svoje stromčeky v skupinách, piekli koláčiky, maľovali vianočné pohľadnice, ktoré sme zaslali do centier v našom kraji. Zhotovovali ozdoby a menšie pozornosti pre sponzorov a dobrých ľudí, ktorí nám doniesli darčeky. Deti sa zapojili do projektu – ,,Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok “.
27.12 do 6.1.2026 sa deti zo samostatných skupín zúčastnili pobytu v zimnom tábore na Donovaloch.
12. Krátkodobé a dlhodobé úlohy a ciele na rok 2026
vo Vranove nad Topľou, 29.04.2026 PhDr. Zuzana Hurná
riaditeľka centra pre deti a rodiny